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为深入学习贯彻党的二十大及二十届四中全会精神,全面落实总体国家安全观,推动国家安全教育重要论述进课堂、进教材、进头脑,切实提升形势与政策课的时效性、针对性和吸引力,3月4日下午马克思主义学院形势与政策教研室召开专题集体备课会,全体形势与政策课授课教师参加会议。
在会上,与会教师围绕课程专题展开深入交流。苟亮明老师以总体国家安全观为切入点,系统梳理了构建新安全格局的“四大发力点”,建议教学中突出“健全国家安全体系”的核心地位,重点讲解“全域联动、立体高效”的国家安全防护体系建设路径。同时参会教师分享了“案例教学+情景模拟”的授课思路,提出可通过分析芯片自主创新、粮食安全保障等实践案例,让学生直观理解“发展促安全、安全保发展”的良性循环。针对教学中的重点难点,老师们共同探讨了如何将全球安全倡议、“一带一路”安全合作等国际维度内容融入教学,如何引导学生正确认识国内外安全形势,形成了多项共识性教学方案。
会后大家表示,形势与政策课要紧扣时代脉搏,本次备课会聚焦国家战略部署,主题鲜明、内容扎实,今后教研室要进一步整合教学资源,完善教学大纲,将最新政策实践纳入教学内容,同时充分利用智慧教学平台,提升课堂互动效果。
本次集体备课会凝聚了教学共识、丰富了教学资源,为后续课程开展奠定了坚实基础。全体思政教师要坚守“讲台有纪律、宣传正能量”的原则,将国家安全教育与立德树人根本任务紧密结合,通过精准的政策解读、生动的案例分析、深刻的价值引领,帮助学生认清时代大势,增强忧患意识,在推进中国式现代化建设的进程中主动担当国家安全责任。
此次集体备课会的召开,有效统一了教学思想、优化了教学方案、凝聚了教学合力。参会教师纷纷表示,在专题教学的过程中要把本次研讨成果充分融入课堂教学,切实把“以新安全格局保障新发展格局”的战略思想讲清楚、讲明白、讲透彻,引导学生在学习中坚定理想信念,在实践中维护国家安全,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。
撰稿人:苟亮明 审核人:线冬梅
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