一、新生体检
时间: 2016年9月5日、9月6日。（具体事宜另行通知）
二、新生入学教育
新生入学教育是整个大学教育的起点，是大学生涯的第一课，是学生思想政治教育工作的重要组成部分。做好新生入学教育工作对于新生了解学院、所学专业、大学学习与生活的基本特点和要求，尽快完成从高中生到大学生的角色转变，增强自我管理、自我教育、自我服务和主动学习、立志成才的意识，以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中去具有十分重要的意义。
（一）入学教育时间
2016年9月7日—9月9日，共计3天。
（二）入学教育组织
新生入学教育工作由学生工作处负责，各有关处室配合，由各系具体组织实施。
（三）入学教育内容
知校爱校教育、校纪校规教育、专业思想教育、心理健康教育、学习引导教育、法制安全教育等。
1、知校爱校教育
“知校爱校”是我院新生入校教育的重要一环，也是我院开展学生思想政治教育的重要组成部分。通过新生走进校史馆、图书馆、实验室等场所，了解兰外精神和校训，了解学院发展的历史和成就，了解学院优越的办学条件和优美的校园环境。以此对学院有个全新的认识，达到“知校”、“爱校”的目的。
2、校纪校规教育
各系要采取多种形式组织新生认真学习教育部和兰州外语职业学院学生教育管理的各项规章制度，特别是《兰州外语职业学院学生学籍管理实施细则》、《兰州外语职业学院违纪学生处分条例》等。不仅要让学生熟悉理解这些规章制度，还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。校纪校规教育的核心是学风、考纪教育，各系要运用典型个案与规章制度相结合，教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。
3、专业思想教育
专业思想教育是新生入学教育的核心，各系主任分专业进行专业介绍，要让新生充分了解学校的办学特色、学科专业情况，了解本专业知识结构、能力结构、学习方法和专业发展前景，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要是专业设置、专业发展的现状、前景等内容的介绍。
4、心理健康教育
各系要对新生进行较为系统的身、心健康知识教育。通过教育使新生进一步明确：身体健康的标准、心理健康的标准、什么是亚健康、加强体育锻炼的好处、常见疾病的预防和治疗方法和新生常见心理问题及应对。引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，面对可能出现的各种困难。各系要充分发挥班主任的作用，重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭经济困难或有其他特殊困难的新生，根据学院安排认真做好新生的身体、心理状况普查工作，及时掌握重点，进行有效疏导。
5、学习引导教育。
（1）对大学教育的正确认识。让新生明白，大学教育是塑造灵魂的教育，大学给了每个学子更多的成长机会和更好地成长平台。大学是以知识为中心、以学术为根基的，是提供专业教育的场所，教给学生谋生的知识和本领，是学生进入专业的“入境港口”。所以，在大学里，教育我们的学生不仅要学会学习，掌握技能，还要学会思考，学会生存，学会共处，学会珍爱。
（2）如何确立人生目标。大学一年级是三年的大学生活中是非常重要的，在这一年，学生要进行“高中到大学的转型、孩子到成人的转型、依赖到独立的转型”，要学会自己根据自身的实际条件和周围环境来为自己确立奋斗目标和发展方向。各系要引导学生开始进行思考：以我要成为一个什么样的人？我要在我的大学实现什么目标？要重新认识自己、重新定位自己、重新发展自己、重新悦纳自己等进行教育引导。
（3）正确对待荣誉和利益。评优评奖是学生最敏感的话题之一。要引导学生明白:任何人都不可能得到他想要的全部，有得必有失，只是在得失的选择中拥有自己最宝贵的东西。荣誉和利益也是一样，只是对自己努力付出的一种认同，仅此而已，绝不能把它当成个人追求的全部，随着时间的推移、个人的成长、生活经验的积累，相信学生能够认识这个问题。作为一个成人，一个大学生，应该努力调整自己的心态，要通过公平的途径进行竞争，要以平和的心态对待荣誉、对待个人利益，甚至在有的时候要懂得谦让。
（4）学会关爱和包容。要引导学生保护那些学习有困难、生活有困难、心理有困惑学生的自尊心，有时候无意的一句话、无意的一个动作都会对这些同学造成伤害。三年的集体生活是人一生中最珍贵的，要懂得去珍惜，去发觉生活中美好和友善的事物，尽可能的去帮助周围需要关心的人。
（5）学会独立和自尊。随着高校扩招和收费制度的实施，贫困学生的问题也日益严重起来。他们需要的不仅仅是经济上的支持，更需要心理上的关怀，更需要人格被尊重、自尊心被保护。要引导学生明白：贫困学生更要学会自力更生，通过奖、助、勤、贷等多种渠道解决个人的生活困难，更要懂得感恩，懂得回报，要诚信，要按照相关的时间和规定归还贷款，要严格要求，遵守纪律。要记住：在你需要帮助的时候，别人帮助了你；在别人需要帮助的时候，你也应该用你的诚信行动去帮助别人。
（6）学会感恩和回报。要引导学生明白，个人的成长不仅仅是个人努力的结果，在这个过程中，有国家和学校的投入、有社会和他人的帮助、有父母和个人的付出，任何一个成熟的人都应该珍惜这来之不易的学习机会，都应该唤醒自己对国家、对社会、对父母、对他人和自己的责任意识，明确学习目标，勤勉自立。
6、法制安全教育
对新生的安全教育必须高度重视，警钟长鸣，不能有丝毫的松懈。各系要集中时间对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全、网络诈骗等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要从关心、爱护学生的角度出发，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟；对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理，确保安全。
（四）教育要求
1、高度重视，加强领导。各系要加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥本系的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。在进行新生入学教育时，要综合利用各种宣传载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学生处将对新生入学教育工作进行检查督导，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。
2、充分准备，注重实效。新生入学教育是学生迈入大学校院的第一课，对学生未来的成长和发展起到至关重要的作用。各系要认真开展新生入学教育工作，为新生尽快进入角色、转变思路，进入大学学习、生活状态提供帮助。
3、转变作风，关爱学生，大力开展关爱学生的活动。学生处、各系负责人、辅导员、班主任适时深入新生公寓、班级，走访学生，了解、掌握新生的思想情况，及时解决学生思想问题和生活需求。
4、善于总结，不断提高。各系将入学教育开展情况和学生学习心得体会于9月30日前报学生处。
三、新生军训工作
根据《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》的规定以及教育部关于《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，对新生进行为期15天的军训，使新生掌握基本的军事技能，增强国防观念和安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，提高综合素质。
（一）军训对象、时间、地点和内容
1、对象：2016级全体新生
2、时间：2016年9月12日—2016年9月26日
3、地点：学院操场
4、内容：按照《普通高等学校军事课教学大纲》规定实施
（二）组织机构
学院军训办公室设在学生处，学生处负责人高炳忠任办公室主任。军训办公室成员由各系主管学生管理工作的副主任（主任助理）、新生班主任组成。
（三）工作要求
1、学生处和各系要高度重视新生军训工作，组织新生认真学习军训须知、搞好训前动员，注意做好军训宣传，努力营造团结紧张、严肃活泼的军训氛围，确保新生军训工作顺利开展。
2、全体工作人员要遵守纪律，坚守岗位，严格要求，努力工作，确保军训工作高质量。军训期间各系每天必须有1一2名班主任在军训现场工作，无特殊情况，军训学生一律不得请假。凡因病、因事不能参加军训的学生，必须按照《兰州外语职业学院新生军训期间请假规定》，填写《兰州外语职业学院军训学员请假申请表》办理请假手续。对无故不参加训练者，将按规定处理。
3、要以人为本，关心爱护学生，认真做好各项安全检查及卫生防疫工作，加强思想政治教育，严防各种事故的发生，把学生军训中可能出现的各种问题消灭在萌芽之中，确保万无一失。
4、科学施训，循序渐进。训练中要严格贯彻“由简到繁、由慢到快、由分解到连贯”的组训方法，严禁出现简单粗暴，盲目蛮干、打骂体罚和变项体罚受训者的问题出现，确保军训在健康、文明、和谐、安全的前提下进行。
5、军训结束时及时组织进行个人成绩考核，认真总结军训情况，训练成绩记入学生档案，整理汇总学生军训鉴定表、请假学生登记表等相关材料。
6、军训期间要大力开展 “优秀学员”、“优秀教官”的评教评学活动，训练结束后进行军训成果汇报表演，检验军训质量和效果。
四、组织开好四个会议
（一）新生见面会
要求各系召开系领导与新生见面会，介绍本系情况，提出学习要求，解答和解决学生提出的问题。
（二）新生军训动员大会
（三）新生军训会操表演暨开学典礼大会
（四）新生开课前主题教育班会
班主任要以班会形式，认真做好新生的课前动员工作，引导学生以饱满的热情投入到即将开始的学习生活当中。同时精心做好各项课前准备（发放课本，公布课程表，提出上课要求），做好班级日常工作安排，确保教学工作正常进行。
（供稿 学生处）
