《一分钟性教育片》走红：机智幽默又有“度”

　　对于每个孩子心中永远的疑问“我从哪里来？”，传统的答案是“垃圾桶里捡来的”，文艺一点的答案是“父母爱的结晶”，而当下在网络上流行的说法是：“爱情的结晶？人是哺乳动物不是晶体，孩子，你不是"结晶"是"受精"产生的。”

　　这是最近风靡网络的手绘动画视频《一分钟性教育片》中的一段台词，短片用幽默又不失科学的态度，回答孩子关于性的疑问，在网民中掀起了观看热潮。

　　专家认为，《一分钟性教育片》走红背后，反映出目前我国缺少优质、原创的性教育教材。“希望专业机构也能用这种喜闻乐见的方式传播性知识。”北京师范大学儿童性教育课题组负责人刘文利说。

　　（小标题）机智幽默表达严肃主题

　　《一分钟性教育片》每集一分钟，目前共发布了三集，用边说边画的方式分别从“我从哪里来？”“男孩女孩为啥不一样？”“未成年人如何预防性侵”三个主题讲解实用的性知识。短片用手绘的形式表现各种有关性的场景，搭配幽默的配音，获得了网友的赞许，被大量转发。

　　新浪微博网友“ｉａｍ元标”转发时评论道：“网友制作的手绘动画，可爱的画风、诙谐的语言，内涵却又不超尺度，转给有需要的爸爸妈妈！”

　　名叫“宋海旭”的说，科学、理性的早期性教育，在国外很多国家司空见惯。帮助男女幼童学会保护自己，性教育起到重要作用。

　　网友特地为《一分钟性教育片》制作了打油诗，诗中写道：兴趣大师好创意，短片解析性教育。粑粑麻麻（爸爸妈妈）俱欢喜，敏感话题变含蓄。

　　对于网友的赞许，参与短片制作的果壳网青年创新项目负责人赵越认为，这归功于短片背后精良的制作团队。

　　“团队中的编剧曾经获得过金马奖提名，科学顾问是网络"性情"频道的资深编辑，制作短篇还聘请了专业配音演员，从制作到推出，每一个创意都是团队精心策划的。”她说。

　　（小标题）创作源于两个父亲的忧虑

　　《一分钟性教育片》作者赵尹龙介绍，短片创意来自于国外一部名叫《一分钟物理学》的短片，而之所以做性教育主题，一个重要原因是近期未成年人性侵案很多，这让团队中的两个父亲感受到了紧迫性。

　　“我的两个同事分别在今年6月和7月生了女儿，他们觉得性教育非常重要，而且小朋友在成长过程中会对性知识非常好奇，我们也想做这样一个片子来把这件事说清楚。”他说。

　　为了获得制作短片的资金，胡桃夹子工作室参加了果壳网和百度举办的“万有青年养成计划”，通过选拔获得了第一笔资金。

　　目前为止，《一分钟性教育片》最初申请到的制作经费在前三集已经用完，但赵尹龙依然考虑自掏腰包“把那些事儿都讲完”，从小孩最开始“从哪儿来”这个问题一直做到成年。

　　“我觉得早些把所有性知识告诉孩子没有坏处，所以我们希望把从哪儿来这个本源的问题、青春期还有关于两性的东西一直做到成年，把他们将来可能遇到的关于性的困扰和风险都告诉他们。这样小朋友成年后会对性有一个新的认识。”他说。

　　日前出台的《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》，加强了对青少年性侵案件的惩治力度，在赵尹龙看来，法律惩罚很多都是事后的追责，而普及性教育可以起到预防的作用，提前避免可能出现的伤害。

　　“法律严惩性侵是好事，但法律没法弥补性侵对孩子的伤害。通过普及性教育提前做些预防，对大人、孩子都是好事，我相信就算片长只有一分钟也会起到好的作用。”他说。

　　（小标题）国内原创性教育教材依旧缺乏

　　在刘文利看来，《一分钟性教育片》能够走红，是一种“接地气”的创新，同时也反映出我国性教育教材还很缺乏。

　　“目前，科学、生动的性教育材料少之又少，在网上看到的很多普及性知识的教材基本都是国外的，原创的非常少。”刘文利说，网络是非常好的传播途径，专业科学机构不妨加强和网络传播人员的合作，用兼具科学性和趣味性的方式普及性教育知识。

　　国内性教育教材的缺乏也是促使赵尹龙制作短片的原因之一。

　　“在国内，小朋友几乎接触不到什么性教育，甚至我们身边很多成年人，包括我自己在内都对性教育有很多误区，并且我们有时候还会通过非正规渠道获取错误的性知识，这些都是促使我制作短片的动力。”赵尹龙说。

　　赵尹龙希望他所制作的性教育短片能吸引更多大人看到，因为“大人对性有一个正确的认识之后，才明白如何正确地教育孩子。”

　　刘文利指出，网络平台对性知识的传播起到了非常好的作用，但单纯的性知识依然不能代替家庭和学校潜移默化的教育。要普及性教育，还应改变家长“谈性色变”的观念和与孩子的沟通方式。“普及性教育不只是普及性知识，更应该改变社会和家长的传统观念，让他们能够用开诚布公的态度和孩子谈性。”

    （信息来源：新华网）